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开云拜仁合作伙伴:程絮森、 李钊、 李静,《电化教育研究》,B类,2013年.

程絮森、李钊、李静,高校研究生创新教学中的建导式协作设计研究--基于CSCL环境,《电化教育研究》,2013年第6期. 
 
内容摘要:随着计算机支持协作学习(Computer Supported Collaborative Learning,CSCL)在教学中的引入,大大提高了研究生的团队协作意识和教学质量。但是在研究生团队协作中仍然存在着一些问题。本文针对研究生教育中的学生团队协作所存在的问题,立足于高校研究生创新教学和团队能力培养,采用国际信息化教育中流行的协作工程(Collaboration Engineering)学中的建导式协作(Facilitated Collaboration)方法设计了相关的团队协作流程模式,并采用了设计研究与案例研究的混合研究方法,旨在为研究生团队提供一种更高效的协作方法,从而提高团队协作的效率,培养学生能力,并提升学生团队协作学习的积极性和创新性。
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